Carta Abierta a la Educación Superior

La educación ha olvidado su esencia. Las instituciones que alguna vez fueron templos del pensamiento crítico y la exploración de la verdad se han convertido en engranajes del sistema económico, diseñadas para formar profesionales, no pensadores. Esta es una desviación profunda de su propósito original: el desarrollo de mentes capaces de cuestionar, crear y transformar.

La verdadera educación no es una lista de habilidades adquiridas ni un entrenamiento para el mercado laboral. La educación debe ser un espacio donde se cultiven las artes liberales, donde la continuidad del pensamiento clasicista con enfoque humanista sea prioridad, y donde la búsqueda de la verdad esté por encima de cualquier beneficio económico o político.

Si las instituciones de educación superior desean mantenerse fieles a su propósito, deben volver a valorar el pensamiento crítico y la reflexión filosófica como pilares centrales de la formación. Es ahí donde radica la verdadera trascendencia, no en la producción masiva de profesionales que sirvan al status quo, sino en la formación de mentes libres capaces de interpretar efectivamente el presente y moldear el futuro.

Volveré a confiar en la educación cuando le den el valor debido a las artes liberales, cuando vean el aprendizaje no como un medio para un fin, sino como un fin en sí mismo. Hasta entonces, seguiré cuestionando y escribiendo, porque la búsqueda de la verdad es un acto que trasciende cualquier institución.